-

Аннотация

В статье обосновывается необходимость создания инновационных образовательных технологий для совершенствования системы социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья в Республике Казахстан. На основе сравнительного анализа с мировой практикой выявляется, что теоретической основой технологии высшего инклюзивного
образования является философия независимой жизни, из которой вытекает необходимость создания для студентов с ограниченными возможностями здоровья равных с остальными студентами условий для обучения в вузе и участия в его жизни.