-

Аннотация

Мақалада Қазақстан Республикасындағы мүмкіндігі шектеулі жандардың әлеуметтік бейімделуін толық жетілдіру мақсатында
инновациялы білім беру технологияларын жасау қажеттігі негізделеді. Әлемдік практикамен салыстырмалы сараптама жасау негізінде алынған нәтижені келтірсек, жоғарғы инклюзивті білім беру технологиясының теоретикалық негізі тәуелсіз өмір философиясы болып табылады, яғни – мүмкіндігі шектеулі студенттерге басқа студенттермен тең ЖОО-да білім беру және студенттік өміріне қатыстыру жағдайын жасау керектігі анықталады.